22 de February de 2012
Postado por: Mundo Verde em 14 de Novembro de 2011
Hoje, 14 de novembro, é o Dia Mundial do Diabetes e o tema é “Diabetes, Educação e Prevenção”.
De acordo com estimativas da Organização Mundial da Saúde, mais de 220 milhões de pessoas têm a doença e este número pode ser maior que o dobro em 2030. E apesar do número crescente, um estudo realizado em nove capitais brasileiras revelou que apenas 46% dos pacientes desconheciam seu diagnóstico.
Postado por: Mundo Verde em 9 de Maio de 2011
A prática de esportes é essencial para mantermos uma vida saudável e menos estressante. No entanto, nem sempre nos conscientizamos que, além disso, ele é um fator muito importante para a ressociabilização de pessoas à margem da sociedade.
Outro ponto importante é a escolha por qual esporte praticar. A atividade física deve agradar e se adequar ao perfil do praticante, para que ela lhe traga prazer e bem-estar.
Um esporte muito falado quando o assunto é inclusão social, é o futebol de campo. Por ser muito presente em nossa cultura e de fácil manejo pelas ruas de qualquer cidade, hoje vemos a continuidade de seu papel, mas ao mesmo tempo, estamos diante de um panorama diferente, onde é possível identificar a expansão de outras modalidades esportivas no quadro de inclusão social. Hoje em dia, esportes como o vôlei, o basquete, o boxe, o atletismo, o skate e o tênis, vêm marcando presença no papel da reintegração social.
Ao ensinar esportes à crianças e jovens, é possível permitir que eles se sintam participantes da sociedade, além de possibilitar que eles desenvolvam habilidades de concentração e coordenação motora, fundamentais para o desenvolvimento físico, psicológico e para o processo educacional. E para tal, não podemos implementar o esporte apenas como habilidade física ou recreativa. Ele deve ser acrescido à função educacional, incluindo elementos sociais, culturais, comunitários e afetivos.
Por isso, o esporte é visto hoje como um processo de sucesso na busca da inclusão social, contribuindo com o desenvolvimento físico e motor, identificando responsabilidade, auto-confiança e integração no trabalho em grupo.
Vamos espalhar esta notícia para contribuir com a inclusão social!?
Postado por: Mundo Verde em 27 de Abril de 2011
Amanhã, dia 28 de abril, comemoramos o Dia da Educação e, geralmente, quando se fala neste assunto, inevitavelmente, pensamos em escolas, professores, alunos, livros, materiais didáticos, etc. Ou seja, a palavra remete ao universo escolar. É claro que a educação pedagógica e a absorção de cultura são imprescindíveis para a vida de todos nós. Porém, a escola não é o único lugar onde a educação acontece. Há outros âmbitos relativos à educação que, por vezes, são esquecidos.
Um exemplo é a educação ou reeducação alimentar, que muito tem sido discutida, mas cabe a pergunta: Será que ela está sendo adotada por todos?
Este processo é um pouco mais complexo. Compreende, além da mudança de hábitos alimentares, o aprendizado do que é saudável, mantendo aspectos do indivíduo. É a construção do conhecimento. Para tal, o interessado deve querer conhecer os alimentos, sua importância, suas funções no corpo e o porquê da recomendação desses alimentos.
A alimentação deve ser algo planejado de acordo com as preferências e necessidades nutricionais de cada pessoa e não como algo fixo ou restrito, que gere sacrifícios. Mudar o que é habitual em nossa vida, não é tarefa fácil, mas é possível. É realmente um processo de aprendizagem e deve ser encarado desta maneira, com erros, acertos, etapas, e o mais importante: com muita dedicação e força de vontade. Uma alimentação saudável, nos torna independentes de fórmulas de emagrecimento e dietas rigorosas, e nos faz caminhar para uma melhor qualidade de vida.
Postado por: Mundo Verde em 11 de Março de 2011
Foi construída em San Pablo, nas Filipinas, uma escola feita com garrafas plásticas descartadas. O projeto foi criado por Illac Diaz junto a MyShelter Foundation (Fundação Meu Abrigo) e deu origem a primeira escola feita com garrafas pet da Ásia.
A My Shelter Foundation fez uma corrida beneficente para coletar garrafas para a obra e voluntários ajudaram na construção erguida no terreno doado pelo governo local.
Diaz resolveu criar o Bottle School Project (Projeto de Escolas de Garrafa) quando percebeu a falta de escolas em pequenas províncias das Filipinas e criou uma alternativa barata de construir locais para as crianças terem acesso a informação.
O projeto tem como principal objetivo conscientizar as pessoas sobre a importância da construção de novas escolas, além de dar novo uso a um material com descarte considerado problemático nos dias de hoje.
As garrafas que são utilizadas para compor as paredes, são preenchidas com adobe líquido – uma mistura de terra crua, água e fibras naturais, para dar a consistência. De acordo com Diaz, esse material é ainda três vezes mais forte que o cimento.
Agora, o visionário pretende expandir seu projeto e construir outras escolas de garrafa nas Filipinas, na Ásia e, até mesmo no restante do mundo. Porém, antes disso, Illac espera conscientizar os governos sobre a importância e a urgência em se investir mais no ensino.
E aí, gostaram dessa iniciativa?
